የጌጣጌጥ ማሳያዎች

የእርስዎን እቃዎች ለመፍጠር እና ለማቅረብ ይህን ያህል ጊዜ እና ጉልበት እንዳዋሉ ግምት ውስጥ በማስገባት የጌጣጌጥ ማሳያዎን ማዘመን ወይም አለማዘመን መምረጥ ቀላል አይደለም. የዳስ ማሳያዎን በትክክል የሚመለከቱበት አንዱ መንገድ በእደ ጥበብ ትርኢትዎ ወቅት ካሜራዎን መጠቀም ነው። በትርፍ ጊዜዎ ፣ የጌጣጌጥ ዕቃዎችዎን ከተለያዩ አቅጣጫዎች በዳስዎ ውስጥ ብዙ ፎቶዎችን ያንሱ ። የፖሊሜር ሸክላ ጌጣጌጥ ትርኢት ካለህ, ተመሳሳይ ማሳያ 4 ወይም 5 የተለያዩ ስዕሎችን ውሰድ. ስዕሎቹን ወደ ቤትዎ ይመልሱ እና በተጨባጭ ሊያዩዋቸው በሚችሉበት ቦታ ላይ ያሰራጩት። ሁሉም ማሳያዎችዎ አሁን አይን የሚስቡ እንዳልሆኑ ካወቁ፣ እምቅ ሽያጭዎን ለማሳደግ አንድ እርምጃ መውሰድ አለብዎት።

ፎቶዎቹ በሚነግሩዎት ነገር አሁንም እርግጠኛ ካልሆኑ፣ ከጓደኛዎ ወይም ከወገኖቻችሁ አባል ተጨባጭ አስተያየት ይጠይቁ። ወደ ዳስዎ እንዲሄዱ ያነሳሷቸው እና አንዳንድ አስተያየቶችን ወይም የውሳኔ ሃሳቦችን ይጠይቋቸው። በዚህ ፋሽን፣ ሁል ጊዜ ያላስተዋሉትን ትኩስ እና ፍትሃዊ ትችቶችን ከእርስዎ ማሳያ ማግኘት ይችላሉ።

ብዙ ሸማቾችን ወደ ውስጥ ለመሳብ የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ ለማዘመን የሚረዱ አዳዲስ ሀሳቦችን ለማግኘት ሊሆኑ የሚችሉ ዘዴዎችን ያስቡ። ስለ አቀማመጥዎ ያስቡ ፣ ሁሉም የጌጣጌጥዎ ዲዛይኖች በጠረጴዛው ላይ ብቻ ተቀምጠዋል ፣ የበለጠ ጎልተው እንዲወጡ እያንዳንዱን የተለየ ዘይቤ ለመለያየት ይሞክሩ። ካሜኦዎችዎን ከወጣት ጌጣጌጥ ንድፍዎ ጋር መቀላቀል አንዳቸውንም አያጎላም እና ሽያጮችን ሊያጡ ይችላሉ።

ከሌሎች የእደ ጥበባት ዳስ ለዓይን በሚስቡ ማሳያዎች ላይ አንዳንድ ሀሳቦችን ለመውሰድ እድሉን ያዙ ነገር ግን መጀመሪያ ፍቃድ መጠየቅዎን ያረጋግጡ። ሌሎች ድንኳኖች ብዙ ገዢዎችን የሚስቡበትን ምክንያት ይወቁ። ያነሷቸውን ፎቶዎች በሙሉ አጥኑ እና የእያንዳንዱን ዳስ አጓጊ ገፅታዎችዎን ለመወሰን ይሞክሩ።

ሽያጭዎን ለማሳደግ ተጨማሪ የጌጣጌጥ ማሳያ ሀሳቦችን ለማግኘት ሌሎች ቴክኒኮችም አሉ ለምሳሌ አንዳንድ የቤት እቃዎች እና የውስጥ ዲዛይን መደብሮች፣ የአካባቢ የስነጥበብ ጋለሪዎች፣ የእደ ጥበብ ማዕከሎች እና የጥንት የገበያ ማዕከሎች መጎብኘት። የማሳያቸውን አንዳንድ ፎቶግራፎች እንዲያነሱ ቢፈቀድልዎት ይሻላል። ይህንን ተግባር ለመስራት አንድ ቀን ብቻ ያስፈልግዎታል እና አንዳንድ አሳታፊ እና ጠቃሚ ሀሳቦችን ይዘው ወደ ቤትዎ ይመለሱ።

በአቅራቢያዎ ያሉትን የመጻሕፍት መደብሮች ለመጎብኘት ይሞክሩ እና አንዳንድ የውስጥ ዲዛይን ማጌን ያንብቡ። እንደ ዋቢ ሆነው የሚያገለግሉ ብዙ የመስመር ላይ ጣቢያዎች ያላቸው የማሳያ ኩባንያዎች አሉ። ስለ እደ-ጥበብ እና ጌጣጌጥ ሽያጭ በመስመር ላይ መድረኮችን ለማግኘት በይነመረብን ማሰስ እና አንዳንድ የተሳካላቸው የዳስ ዲዛይን ብሎግ ፅሁፎችን ማንበብ ይችላሉ።

የጌጣጌጥ ማሳያዎን በትክክለኛው የጊዜ ክፍተት ማዘመን ሁል ጊዜ ብልህ ውሳኔ ነው ፣ በተለይም በሽያጭ ውስጥ መውደቅ ሲጀምሩ። የጌጣጌጥ ዕቃዎችዎን በተመሳሳይ ባህሪ በተደጋጋሚ የሚያሳዩ ከሆነ, ሊሆኑ የሚችሉ ገዢዎች በቀላሉ ይደብራሉ. ያስታውሱ፣ ሰዎች ሁልጊዜ አዲስ እና የመጀመሪያ ጌጣጌጥ አዝማሚያ እንዲኖራቸው ይፈልጋሉ። የገዢዎችን ትኩረት ለመሳብ ሁል ጊዜ ዝግጁ ይሁኑ እና እነዚያን ለዓይን የሚስቡ ጌጣጌጦችን ለማሳየት እርግጠኛ ይሁኑ። ሰዎች ወደ ማሳያዎ እንዲመለሱ የሚያደርጉበት ሌላው ጥሩ መንገድ አንዳንድ ነጻ ጽሑፎችን፣ አንዳንድ ርካሽ የሆኑ ቀላል ቴክኒኮችን ለምሳሌ የአዝራር አምባር እንዴት እንደሚሠሩ ማቅረብ ነው። እንዴት እንደሚያደርጉት መመሪያዎችን ከሰጧቸው እና ቁሳቁሶቹን ከሰጡ ከእርስዎ የመግዛት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው።